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        语文天地在线a视频(非官网)

        主管单位:哈尔滨师范大学
        主办单位:哈尔滨师范大学
        ISSN:1007-8665
        CN:23-1367/G4
        周期:半月
        语种:中文
        开本:16开
        影响因子:0.009
        被引次数:219
        影响力:中国知网、万方数据库。
        业务类型:在线a视频征订
        期刊级别:省级期刊
        阅读点数:
        期刊简介联系我们

        语文天地在线a视频基础信息:

        《语文天地》是由黑龙江省教育厅主管,由哈尔滨师范大学主办的省级语文专业教育类期刊.其国际刊号:ISSN 1007-8665,国内刊号:CN:23-1367/G4该刊紧密配合中心语文亚洲a∨免费在线视频大纲,荟萃全国各地优秀稿件,邀请名师导航,集科学性、知识性和趣味性于一体,刊中设有课文导读、名人轶事、演讲与口才、亚洲a∨免费在线视频论坛、课间识趣等栏目。还专为广大中学生辟有习作园地,分为人生旅途、校园采风、少年论坛、青春畅想、珠光夜雨等栏目。该刊致力于拓展青少年语文知识,提高读写能力,对学生进行素质教育。

        语文天地在线a视频办刊宗旨:

        以科学发展观为宗旨,坚持社会主义的办刊方向,坚持党的四项基本原则,坚持学术理论创新,凸显语文a视频在线观看的前沿理念,实践经验和中学生的写作才华,弘扬“百花齐放,百家争鸣”优良传统,努力为育人、亚洲a∨免费在线视频和语文a视频在线观看的发展服务,积极创办一流期刊。

        语文天地在线a视频栏目设置:

        主要栏目:观点、专题、课程改革、网络建设、课堂亚洲a∨免费在线视频、技术与应用、亚洲a∨免费在线视频反思、综合教育。

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        语文天地在线a视频社简介

        一、来稿方式。来稿必须用打印稿(A4)并附带3.5软盘(需用word文档编辑)或发E―mail;文稿上注明联系电话、电子邮箱及邮寄地址。

        二、质量要求。来稿应具有一定的学术水平、注重创新性、主题向上、文理通顺、选题新颖、观点明确、论述严谨。

        三、标题与作者。论文题目要求不超过20字(有必要可加副标题),姓名下行写明作者单位、省、市(县)、邮政编码。

        四、作者简介。内容为:姓名(出生年―),性别,民族,籍贯,单位及职称,学术研究方向。

        五、摘要、关键词。摘要是对正文的简明概括,要求准确完整,一般不加评论性文字,字数不超过正文的5%,以200字左右为宜;关键词为反映本文主要内容的名词性术语,每篇3―8个,词之间用分号隔开。

        六、正文。正文字数在3500字左右为宜,各级标题不用标点符号,层次为:一、;(一);1.;(1);一般不宜用①。文字、数字、图表、计量单位均应按国家有关规定执行。

        七、参考文献。如有参考文献则依顺序附于文后,著作按顺序提供作者、书名[文献类型识别]、出版地、出版单位、出版年、页码;期刊要提供作者、篇名[文献类型识别]、出版地、期刊名、年份、卷号、期号、页码;其他资料注明来源。

        八、英译文。题名、作者名、单位、省、市(县)及摘要和关键词要译成英文并与中文一一对应,置于参考文献后。

        九、来稿处理。本刊有权压缩、删改文章(作者如不同意,请来稿时注明),来稿不退,请作者保留底稿。

        语文天地在线a视频范例

        《六国论》语言“三美”
        比喻新颖对比巧妙――辛弃疾《粉蝶儿・和晋臣赋落花》赏析
        例说作文评点的角度及“四化”原则
        高考作文“发展等级”突破指津
        《寡人之于国也》中的“之”字用法辨析
        浅谈小说中的“我”及其他
        《烛之武退秦师》中的“退秦师”能改成“说秦伯”吗?
        例说语文教材中文学作品的侧面描写
        语文亚洲a∨免费在线视频“自主―建构”模式的应用
        有感于高中学生语文学习素养的积累
        高中语文课堂有效亚洲a∨免费在线视频的探索
        敢问语文阅读课的路在何方
        关于语文阅读亚洲a∨免费在线视频的思考及实践
        怎样才能提高学生读书的效果
        当前语文亚洲a∨免费在线视频目标设计中的误区及调整对策
        解读《老人与海》中的人物形象
        谈《荷花淀》中的留白
        一曲美丽而孤独的牧歌
        正确朗读是学习文言文的基本功
        从词语属性角度探究语病辨析方法
        作文中不容忽视的“小人物”
        扮靓考场作文的语言
        “幸福”作文讲评
        一节作文课的启示
        《孤独之旅》的哲学内涵解读
        论贾雨村的蜕变
        《陈情表》两例注释商榷
        这个单于是何人?
        情境与语文
        沉郁窒息中的一声闷雷――漫谈臧克家及其早期佳作《当炉女》《老马》
        舒婷《致橡树》的哲理蕴涵
        题目亮丽夺人眼
        加强编拟提纲指导提升考场作文质量
        《现代汉语词典》第5版对成语考查的影响
        解析几个中国人热用的外国典故
        100组极易混淆的音近、形近字
        名人悼念鲁迅诗文选析
        巧借鸟儿写华章
        媒体在诗词亚洲a∨免费在线视频中的运用
        巧当“红娘”,戏文联姻
        解读古代诗歌的象外之境
        语文教师课堂背诵的意义
        勇h英雄泪,莫待夕阳西――成龙《神话》观后
        “差”生不差
        孝心
        本色论语
        简练为文情意丰富――谈《愚溪诗序》的用典艺术
        议论文也应讲究文采
        话题作文“得与失”导写示例
        古代臣民下属自称的谦词
        在并列式合成词中学习文言词汇
        成语中的难解字释义示例
        怎样更好地提升《语文读本》的利用价值
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        也说让语文课有“语文味”
        “百家讲坛”论学习
        两封信
        它也很可爱啊!――小男孩的辩白
        人与路
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